ชีวะ ม.4 สิ่งมีชีวิต

คำอธิบายรายวิชา ฟิสิกส์ ม.4 เล่ม 1

รหัสวิชา: ว 4211

ชื่อวิชา: ฟิสิกส์ 4

ระดับชั้น: มัธยมศึกษาปีที่ 4

ประเภทวิชา: วิชาวิทยาศาสตร์

จุดประสงค์รายวิชา

1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติและปรากฏการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา โดยเน้นไปที่การศึกษาเกี่ยวกับวัตถุและพลังงาน

2. เพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางฟิสิกส์เพื่ออธิบายและแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

3. เพื่อให้มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ

สมรรถนะรายวิชา

1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

สาระสำคัญ

1. ธรรมชาติของฟิสิกส์
2. การวัดและการบันทึกผลการวัด
3. ความคลาดเคลื่อน
4. การเคลื่อนที่แนวตรง
5. การเคลื่อนที่แบบโค้ง
6. แรงและการเคลื่อนที่
7. งานและพลังงาน
8. โมเมนตัมและการชน
9. การเคลื่อนที่แบบหมุน
10. สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น

ขอบเขตเนื้อหา

1. ธรรมชาติของฟิสิกส์

   • ความหมายของฟิสิกส์
   • วิธีการทางวิทยาศาสตร์
   • หน่วยและระบบหน่วยวัด

2. การวัดและการบันทึกผลการวัด

   • ความหมายของการวัด
   • เครื่องมือวัดและวิธีใช้
   • การบันทึกผลการวัด
   • ความคลาดเคลื่อน

3. การเคลื่อนที่แนวตรง

   • ความหมายของการเคลื่อนที่แนวตรง
   • ชนิดของการเคลื่อนที่แนวตรง
   • ความเร็ว
   • ความเร่ง
   • สมการการเคลื่อนที่แนวตรง

4. การเคลื่อนที่แบบโค้ง

   • ความหมายของการเคลื่อนที่แบบโค้ง
   • ชนิดของการเคลื่อนที่แบบโค้ง
   • ความเร็ว
   • ความเร่ง
   • สมการการเคลื่อนที่แบบโค้ง

5. แรงและการเคลื่อนที่

   • ความหมายของแรง
   • ชนิดของแรง
   • กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน

6. งานและพลังงาน

   • ความหมายของงาน
   • ชนิดของงาน
   • พลังงาน
   • กฎการอนุรักษ์พลังงาน

7. โมเมนตัมและการชน

   • ความหมายของโมเมนตัม
   • ชนแบบยืดหยุ่น
   • ชนแบบไม่ยืดหยุ่น

8. การเคลื่อนที่แบบหมุน

   • ความหมายของการเคลื่อนที่แบบหมุน
   • ความเร็วเชิงมุม
   • ความเร่งเชิงมุม
   • โมเมนตัมเชิงมุม

9. สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น

   • ความหมายของสภาพสมดุล
   • สมดุลของแรง
   • สมดุลของโมเมนตัม
   • สมบัติของวัสดุ

กิจกรรมการเรียนรู้

1. กิจกรรมการเรียนรู้แบบบรรยาย
2. กิจกรรมการเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติ
3. กิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน

สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

1. หนังสือเรียน
2. หนังสือเพิ่มเติม
3. สื่ออิเล็กทรอนิกส์
4. แหล่งเรียนรู้ในชุมชน

การวัดและประเมินผล

1. การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง (Performance Assessment)
2. การวัดและประเมินผลด้วยแบบทดสอบ (Summative Assessment)

เกณฑ์การตัดสิน

1. ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็มในแต่ละส่วน
2. ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนรวมทั้งรายวิชา

หมายเหตุ

1. เนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้อาจปรับเปลี่ยนได้ตามบริบทของสถานศึกษา
2. ครูผู้สอนควรใช้สื่อและแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ